Kontakt osTil forsidenSitemapPrint denne side
Kommende elever 2010
NGG
Lærerteam
Gymnasium
Valg før du starter
Grundforløb
Optagelse i gymnasiet
Fagene
Hf
NGG SportsCollege
Intern evaluering
Brugerinfo
Eksamen og årsprøver
IT-regler på NGG
Karakterer og forsømmelser
Kompetencekataloger
Kvalitetssystem
Lectio
Links/ materialer
Rejser
Rektors rammer for undervisningen
Studieregler
Studieretninger - valgprogrammer
Studietræning
Studievejledning/Studievalg
Valgfag 2009/2010
Værktøjskasse
7-TRINS KARAKTERSKALA
Studieretninger

10. marts 2010

Gymnasiets ny struktur

Gymnasiereformen vil styrke fagligheden. Det sker især gennem

  1. præcise mål for fagene og en klar afgrænsning af fagenes kernestof
  2. studieretninger med sammenhængende forløb på 2 1/2 år
  3. samspil mellem fagene – med tilhørende lærersamarbejde
  4. nye evaluerings og eksamensformer til vurdering af målopfyldelse
  5. nye undervisnings- og arbejdsformer – herunder brug af it
  6. skærpede krav til elevdeltagelse

Herudover er målene med gymnasiereformen at styrke den reelle studiekompetence, at dannelsesaspektet tydeliggøres mere i de naturvidenskabelige fag, og at skabe fleksibilitet mellem de gymnasiale uddannelser gennem en fælles struktur.

Den ramme, der skal til for at realisere målene med gymnasiereformen, herunder styrkelsen af fagligheden, er opbygningen af gymnasiet som et studieretningsgymnasium. Eleverne vælger en studieretning, hvor fagene gensidigt støtter hinanden. Eleverne i en klasse eller på et studieretningshold er sammen i næsten alle deres timer, og dermed er der skabt helt nye muligheder for samspil mellem lærere og fag, herunder studierejser, ekskursioner og projekter. Det sammenhængende studieretningsforløb på 2 1/2 år, der følger efter 1/2 års grundforløb, og som er tilrettelagt specielt for hver studieretning, giver således et langt bedre grundlag end hidtil for sammenhængende undervisning. De enkelte fag er fortsat gymnasiets grundpiller, men det er i studieretningsgymnasiet afgørende at udnytte den fælles ramme, der netop findes, når en studieretning har de samme elever i næsten alle fag.

Nedenstående skema giver en oversigt over opbygningen.

Dansk
A

Historie
A

Engelsk

Idræt
C

Samfunds-
fag C

Kunstnerisk
fag C

Studie
retning
A

Valgfag
A**

 

2.
fremmed-sprog
forts B
eller
beg A***

Religion
C

Oldtids-
kundskab C

Studie
retning
B

Studieretn./
Valgfag
B

Natur-videnskab
B

Matematik
C

Fysik
C

2 af fagene
Biologi/
Kemi/
Natur-
geografi
C

2 af fagene
Biologi/
Kemi/
Natur-
geografi
C

 

Studieretn./
Valgfag
C

Grundforløb
Første halvår med dansk, historie, engelsk, evt. 2.fremmedsprog, almen sprogforståelse, idræt, musik /billedkunst, samfundsfag, matematik, et naturvidenskabeligt fag, naturvidenskabeligt grundforløb og almen studieforberedelse.

*   Der skal vælges mellem musik og billedkunst
**   Dette A-niveau skal ikke vælges hvis man har et begyndersprog som 2.fremmedsprog.
*** 2.fremmedsprog som enten kan være dit fortsættersprog (tysk eller fransk) eller  begyndersprog (spansk).

        

Obligatoriske fag

Bemærk at fordelingen mellem studieretningsfag og valgfag kan variere. Studieretningen indeholder dog altid mindst et A- og et B-niveau. Mindst ét af fagene: biologi, kemi og naturgeografi eller fysik skal afsluttes på B-niveau.
2.fremmedsprog er ganske vist obligatorisk, men det læses på separate sproghold når det ikke er med i studieretningen.

 

Studieretningsfag    

 

Valgfag